三年级作文入门技巧辅导 三年级作文入门技巧辅导免费教学

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1、措施二——指导孩子观察生活作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。

2、小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。

3、一、学生作文现状。

4、当前，很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强，我们家长对孩子写不好文深感忧虑。

5、归纳起来，学生写不好文主要表现在两个方面，一是不知道“写什么”？（选取写作材料）二是不知道“怎么写”？（写作方法与技巧）。

6、而方面，没有生活是孩子不会写作文的主要原因。

7、记得一个朋友问自己的孩子，你怎么写个作文比生你还难？孩子很无奈地说，当然比我妈生我难了，我妈肚子里有我才能生出来我，你让她现在生一个试试，我肚子里没有当然写不出来！哈哈，一个笑话，不过还是能让我们多一点思考，不要总是抱怨孩子写不出来，要找孩子写不出来的原因，要是因为肚子里没有东西，那就赶快想办法充实吧。

8、我们的孩子生活缺少乐趣，或者缺少发现乐趣的眼睛，这样孩子就不知道写什么，所以孩子对作文的感觉是难，这样写起来除了应付就是应付，写的越多对孩子的负面影响就越多，孩子就越是不愿意写作文，这是必然的。

9、孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因，就是孩子的识字量词汇量有限，孩子的书写能力也很有限，所以有很多时候孩子能说出来，却写不出来。

10、那我们作为家长应该怎么办呢？二、家长辅导措施。

11、和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语 文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例。

12、有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒。

13、有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违。

14、那么，从家长这方面来说，提高孩子的写作水平，固然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有责无旁贷的，因为一个人成长经历中的任教师就是家长四川省仁寿县富加镇中心小学四四班 周露婷，又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。

15、从大语文观的角度看，家庭和也是孩子接受知识提高学习能力的课堂，因此，家长要扮好“家庭教师”这一角色，自己就得不断学习，在学习上为孩子树立起一个好的榜样，让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。

16、家长要做孩子思想上真正的朋友，要善于观察、了解自己的孩子，平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂，营造和谐的家庭生活氛围。

17、因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响，媒体上经常的一些学习的成功者，如“高考状元”、“中考状元”等，他们一般都有一个良好的家庭教育环境。

18、家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识，要正确认识孩子的成长与发展，树立正确的家教指导思想，要善于激发兴趣，改进家教方案，科学地实施家庭教育和学习辅导。

19、辅导孩子写作文，家长要帮助孩子选购一些关于阅读写作方面的书报杂志。

20、需要指出的是，家长在帮助孩子购书籍、报刊时要注意，必须有选择性和针对性，可以购买一些必备的工具书，如《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语词典》等，可以帮助孩子两三份有关语文学习或写作方面的报刊。

21、当写作需要时，孩子适当地利用这些资料，有所模仿，适当借鉴，开掘思路，会逐渐地学会写作文。

22、教孩子学会观察，首先要激发观察的兴趣，兴趣是做好事情的前提。

23、再就是培养观察的习惯，观察习惯的养成将受用无穷。

24、更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。

25、让孩子学会观察，这样观察就可以直接为今后的写作服务。

26、观察主要就是观察和自然。

27、即是我们身边的人和事，自然主要是指自然界的景和物。

28、学会观察，孩子才能把作文写具体，而不仅仅是好词的罗列。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。