图书借阅公约二年级(图书借阅公约二年级下册作文)
图书借阅公约怎样写二年级
二年级图书借阅以上就是2021新版小学语文教材二年级下册改动情况，希望大家在预习新课的时候要注意教材的变化，不要提前学了到时候发现和课本又不同了，那就略显尴尬了。公约可以这样写：
图书借阅公约二年级(图书借阅公约二年级下册作文)
图书借阅公约二年级(图书借阅公约二年级下册作文)
1、爱书如家，尊重书籍，认真保护好你手中的每一本书。
2、借阅图书要认真查阅借出图书清单，核对清单上的书籍是否正确无误，若发现问题及时向图书反映。
3、要尽量避免借的书籍受到损坏或污损，如发现有破损的书籍要及时报告图书。
4、借出的图书在借阅期限内，必须保持完好无损，不可乱涂乱画、撕毁六、借书证限本人或专人使用，应妥善保管，如发生代借、冒借等现象，概由领证人负责。借书证和借书卡丢失，应立即到图书馆挂失，图书馆（室）将于每学期初集中办理补发手续。书页和书本封面。
5、图书借出前应积极询问归还时间，并提前制读，以免因时间短耽误阅读，时间长引人遗忘。
6、图书应当准时归还，若因特殊情况不能归还需要请，已知请提前告知图书，且应在规定的借阅时间内归还书籍。
7、阅读图书还应注意图书整齐的摆放位置，以方便他人阅读和借阅。
8、认真爱护图书是我们的义务，如果有意外情况导致图书损坏或遗失，需要向图书报备，根据具体情况赔偿损失。
9、遵守图书借阅公约，增强意识和爱书情怀，借阅更多有益的图书，可以有助于丰富学习、开阔视野、提高自我修养。
10、图书是文明的代表，共同维护良好的图书借阅秩序，促进校园文化建设，成为我们共同的使命。
班级借书公约
1.借书要4．一个圆柱的底面半径和高都是1分米，它的侧面积是（ ），表面积是（ ），体积是（④ 续借图书也可以拨打电话，提供借阅卡持卡人的姓名及办理续借。 3.逾期处理与赔罚制度 为了确保学员能及时看到图书角的图书，建立如下约束机制： （一）如果外借图书丢失，由持卡人或借阅人负责赔偿，所丢失图书按图书标价的原价进行赔偿。 ）。还
2.爱护书本
3.书本一定要及时归还!
4.一定要爱护书本!损坏者...斩!
1.借书要还
2.爱护书本
3.书本一定要及时归还!
4.一定要爱护书本!损坏者...斩!
每人每次只可节约一本书，还后可再借。
每天借书时间8:00-13:59
二年级下册语文《口语交际：图书借阅公约》
侧吸
二年级借书公约手抄报怎么画
4.记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用早课时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。4、学生借阅图书由负责。画二年级借书公约手抄报，可以参考以下步骤：
准备画板、颜料、画笔、彩笔等画图工具；确定手抄报主题和风格；绘制草图并完成涂色；添加文字说明和装饰元素。
以下为详细解答：
1.准备好画图工具
画二年级借书公约手抄报需要使用到画板、颜料、画笔、彩笔等画图工具，可以根据自己的喜好选择所需要的材料。建议选择不易脱色的高质量材料，以保证画面的持久性和美观度。
2.确定手抄报主题和风格
二年级借书公约手抄报的主题是借书公约及其重要性，可以从图文并茂的角度让小朋友了解读书的好处，培养他们的阅读兴趣。在确定主题后，还需要考虑手抄报的风格。可以采用各种不同的风格，如简洁明了、生动形象、可爱卡通等。
3.绘制草图并完成涂色
在确定好主题和风格之后，需要先绘制草图，并在上面标示各个模块的位置及内容。接下来，可以用颜料或彩笔绘制草图里的大致框架，并完成对应的涂色工作。不要忘记在每个板块的背景中添加细节。
4.添加文字说明和装饰元素
完成上述工作后，还需要根据手抄报的需求添加文字说明和小细节元素，如突出重要信息、添加可爱的卡通人物等。同时也可以添加一些装饰元素使整个手抄报更加美观动人。
注意爱护所借图书，不得折叠、划线、批注、污损、撕剪，如有上述情况，除批评教育外，应由本人赔书或赔款。
综上所述，二年级借书公约手抄报的制作呈现多样化，同学们可以根据自己的创意和想法进行设计。在手抄报制作的同时，学生可以通过本次活动了解借书公约的意义以及阅读和写作的重要性，有益于促进其全面成长。
谁能给我小学六年级的数学题（不要太复杂的）越多越好！
丨、每人只能借一到二本书1、圆柱体有（ ）个面，（ ）两个面的面积相等，它的侧面可以展开成（ ），长和宽分别是（ ）和（ ）。
2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的一个底面积是（ ）平方厘米，侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。它的体积是（ ）。
3、一个圆锥的底面直径是20分米，高是9分米，它的体积是（ ）立方分米。
4、甲乙两地相距20千米，画在一幅地图上的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
5、一种精密零件的长是4毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。
6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是（ ）。
7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个的圆锥体零件，这个圆锥体零件的体积是（ ）立方厘米，削掉的体积占圆柱体积的（ ）。
0 30 60 90 120千米
8、比例尺 表示图上的（ ）表示实际距离的（ ）。
9、把圆柱体的直径扩大到原来的3倍，高不变，底面积扩大到原来（ ）倍，侧面积4扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。 二、判断题（对的打“√”。错的打“×”） 6%
1、圆锥的体积等于圆柱体积的 13 。…………………………………………… （ ）
2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。……（ ）
3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形。 …………………………………………（ ）
4、球体的直径都是自己半径的2倍。………………………………………………（ ）
5、圆柱的底面积越大，它的体积就越大。…………………………………………（ ）
6、半径是2分米的圆的周长和面积相等。…………………………………………（ ）
三、计算题
1、解比例。9%
X：40＝2.5：4 1 14 ：X＝0.4：8 X3.5＝ 40.5
2、计算下面各题。12%
12 ÷ 25 － 23 ×710 ( 23 － 34 × 13 )÷ 98 13.8? 79 ＋ 6.2 ? 119 四、下面是某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值情况： 10%
产值 年份
（万元）
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
二 分 厂 450 560 620 700 900 1200
根据表中据数据完成下面统计图。
某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值统计图
年 月 日
单位：万元 一 分厂 二分厂
1400
1200
1000
600
400
200
1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
五、计算下面形体的表面积和体积。单位：厘米。10% 10 r=10
20 六、应用题 。35%
1、王大伯家要做一个圆柱体形状的油箱，已知底面直径是4分米，高是5分米。请帮助王大伯算一算至少需要铁皮多少平方分米？这个油箱的容积是多少升？（铁皮的厚度忽略不计）
2、打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆，量得底面的周长是12.56米，高是1.65米。如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦大约有多少千克？ 3、学校要做10节圆柱形状的通风管，每节长120厘米，底面的半径是10厘米。至少要买多少平方厘米的铁皮？合多少平方米？
4、在一幅比例尺为1：0000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米。南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？
5、有一块圆锥体的石头，量得它的高是1.5米，底面的周长是6.28米。按照每立方米石头重2.5吨计算，这块石头大约重多少吨？
6、 学校 量一量算一算：⑴医院到商场的距离。
⑵学校到少儿活动中心的距离。
⑶学校到医院的距离。
⑷还可以求什么距离？
医院 商场 少儿活动中心
0 200 400 600米
比例尺： 7、有一个圆柱体钢材，底面半径是4厘米，长是2米，要把它熔铸成横截面面积是4平方厘米的长方体的钢材，这个长方体的长是多少厘米？ 六年级数学试卷一
一、填空：（每空1分，计12.图书借阅流程5分）
1．0.7＝ ＝（ ）∶（ ）＝（ ）％
2．六年级今天出席48人，缺席2人，出勤率是（ ）
3.15米相当于20米的（ ）％，20米比15米多（ ）％
5．如果3α＝4b，那么α∶b=( ) ∶( )
6．在一幅地图上3厘米表示实际距离3600千米，这幅地图的比例尺是（ ）
甲乙两地相距600千米，在这幅地图上的距离是（ ）厘米。
7．把0.45，，4.5％，0.455从大到小排列是（ ）
二、判断（5分）
1． 米就是25％米。
2．一种商品提价40％后又降价40％，现在的价格和原来相同。
3．圆锥的体积一定，底面积和高成反比例。
4．在比例里，两个比的比值一定相等。
5．甲数比乙数多25％，乙数就比甲数少25％。
三、选择正确的的序号填在（ ）里。（6分）
1．把4克糖溶解在100克水里，糖与糖水的比是（ ）
①1∶25 ②1∶26 ③1∶4％
2．用50粒种子做发芽试验，只有1粒没有发芽，发芽率是（ ）。
①49％ ②99％ ③98％
3．能和0.5∶4.8组成比例的是（ ）
①0.25∶0.24 ②0.75∶7.2 ③1∶2.4
4、《小学生数学报》的份数与钱数（ ）。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
5．一个圆锥的体积比和它等底等高的圆柱小30立方厘米。 圆锥的体积是（ ）。
①10立方厘米 ②15立方厘米 ③90立方厘米
6．一项工作原来5小时才能完成，现在只要4小时就可以完成，工作效率比原来提高了（ ）
①20％ ②80％ ③25％
四、计算：
1．求比值（6分）：
1.6∶8＝ ∶ ＝ 3.9∶2.6＝
2．化简比：（6分）
81∶27＝ ∶ ＝ 1.2∶36％＝
3．解比例：（9分）
X∶2.8＝3.2∶7 ＝ ＝x∶
4．解方程：（9分）
五、列综合算式或方程解答：（8分）
1．50比40多百分之几？
2．一个数的35％比40大2，求这个数。
六、应用题：（36分，1、2题各3分）
1．某商场有一批服装，卖出了320套，还剩80套。这批服装卖出了百分之几？
2．学校一年级有二个班，每班有学生46人，比二年级少28人，二年级有多少人？
3．修一条公路全长1200米，甲队修了全长的48％，其余的由乙队修完，乙队修了多少米？
4．货场有一批煤，次运走总数的20％，第二次运走总数的40％，两次一共运走27.6吨，这批煤原有多少吨？
5．一个圆柱形无盖铁皮水桶，高4.5分米，底面直径4分米。做这个水桶至少需要铁皮多少平方分米？（得数保留整平方分米）
6．一种水是按粉和水的比1∶0配制成的。现在用粉15克配制成这样的水，需要加水多少千克？（用比例解）
7．农场要耕一块地，每天耕12公顷，5天正好耕完。实际每天耕15公顷，实际多少天耕完？（用比例解）
二年班级借书公约作文
1-10％X＝0.4 X+25％X＝10 9％X－4.5×0.2＝1.8二年班级借书公约作文
我来答有奖励
sukura003300
LV.6 2019-04-20聊聊
图书借阅公约
2.每次只限3——4人上来借阅。
3.每次每人，只许借1本。
护：1.不能撕坏。
2.不能弄。（饭桌上不要看）
3.不能在书上乱涂乱画
4不能乱抛`乱放图书。
5发现有小损坏，应告知主人，并保护好。
6不可私下交换。
换：1、两个星期必须归还。
2、把书交给图书审看，认可后写上归还日期。
违规情一、教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。况 :
1、不及时归还停借一个月。
2、弄、弄坏的情况要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿
图书室借阅1，读书这也是要有顺序，不能打闹，不能喧哗借阅时间。9:00-1:30 ，图书借阅要图书登记借阅时间借阅人要及时归还。
每次只能拿一本，不推不挤，排队借书。
人多借书，请排队。
不乱画，不乱放，轻拿轻放，讲文明
应该不是作文吧！只是写公约而已。
叔叔阿姨，帮个忙，老师叫我写班级借书公约，要有一二三四，十万火急，下星期就要用了
爱护书，不能撕书，及时归还。
和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如：怎样借阅图书？怎样爱护图书?怎样保证大家都能借到书
8001、应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每隔一周借阅一轮。
让学生知道,班里的图书角应该怎样管理,怎样借阅图书,如何爱护图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定图书借阅公约,共同维护图书角。2、每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。
3、请学习委员负责管理这些图书，借书和还书都要做好记录。
4、在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书。
5、借阅和归还图书的时候，都要检查图书的完整性及清洁性。
扩展资料
图书借阅制度：
二、借书证限本人使用，每次可借1-3本图书，借期不超过10天。到期未看完者，须办理续借手续。
三、教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期四个月，到期全部归还。
四、工具书和善本书一律不外借，只限在资料室内查阅。
五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。
七、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的1～20倍赔偿。图书馆（室）将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。
八、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书证(借书卡)，还清所借图书。
部编版二年级下册语文教学
图书借阅卡人限持卡本人及家庭使用。 图书借阅卡如果不慎遗失，学员应在两周内到图书角办理补卡手续（补卡需带本人件）。上新，2021年春季：
2021部编版二年级语文下册教学及进度表 一、学（二）学员借阅图书到期日后 10天内经催促仍不归还者均按逾期不还处理。逾期处理按每天每册图书 0.5 元的计算标准收取超期使用费，超期使用费将从该学员的借阅卡押金上扣除。一个月后仍不归还，按遗失图书处理。生情况分析
本班现有孩子们47人，其中，男生24人，女生23人。经过了一年半的学习，孩子们基本上形成了良好的学习习惯。语文是各学科的基础，班上大部分孩子具备了初步的识字能力。他们能借助汉语拼音识字、正音；会使用音序查字法和部首查字法查字典，能借助工具书识字；初步掌握了汉字的笔顺规则和偏旁结构；学会了按照汉字的笔画、笔顺、偏旁、结构分析等学过的识字方法识记生字；具备了一定的听话、说话、写话和朗读、背诵的能力。
不足之处表现在，部分孩子汉语拼音掌握得不够牢固，一些同音字、音近或形近的生字常常混淆；还有很多孩子没有养成在生活中主动识字的好习惯；朗读课文时，常常停顿不恰当，未能读出感彩，有的至今还有着指读、唱读等不良习惯。
总体看来，大部分孩子们喜欢学习语文，通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语、句子，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学显得不够主动，学习语文的动力不足，认字的数量少，不喜欢读书，还没有真正体验到学习语文的乐趣。这部分同学也是我这学期需要重点和帮助的对象。
二、教材分析
2021春期部编二年级语文下册教材安排课文25篇、识字4篇，以专题整合的方式组织教材内容，分八个单元：⑴“春光篇”，课文1～4课，课文内容大都与热爱春天和春天的物候有关；⑵“爱心篇”，课文5～7课，着意培养儿童的爱心；⑶“传统文化篇”，识字1～4课，着重弘扬中华民族传统文化；⑷“童话篇”，课文8～11课，培养孩子们热爱生活的情感；⑸“道理篇”，课文12～14课，寓理于事，启发孩子们，遇到问题时要开动脑筋思考解决问题的办法；⑹“自然科技篇”，课文15～18课，展现自然与科技的魅力，让孩子们关注科学，从而爱科学、学科学；⑺“故事篇”，课文19～22课，通过讲故事让孩子们感悟其中的道理，学习品质；⑻“历史篇”，课文23～25课，通过历史、神话故事，让孩子们感受祖先创造文明的历程。
教材课文大体按由浅入深的顺序安排。各单元的开始，均以导语加情境图开篇，每个单元3-4篇课文在思想内容上有一定的联系。单元后面安排一个“语文园地”，有的单元在“语文园地”前插入一个口语交际。本册教材共安排了4个口语交际：包括注意说话的语气、长大以后做什么、图书借阅公约、一部动画片。教材后，附有《识字表》、《写字表》和《词语表》。
本册教材各个部分相互联系，构成一个有机的整体……
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写作文怎图书一角怎么借还书
六年级数学试卷班级 姓名 学号 成绩 一、填空题。18%1. 图书一角公约怎么写 图书馆借书公约
借：1.排队借书，轻拿轻放。借书的人，每人一张借书证。（要有图书馆条码才有效）
借书证遗失的人，可缴工本费二十元及相片一张申请补发， 否则就丧失借书的权利。
每人每两星期可借书一次，最多可借二本。
（一星期借书、另一星期还书）
所借的图书期限为一星期，期满得再办续借一次，逾期未还者停借一次。
所借的图书，如有遗失或损坏，应负责赔偿。
所借的图书，若没有还清，不可再借。
转学的同学，要把所借的书还清，并缴回借书证。
各年级要在规定的时间到图书室借书、还书。
（若遇国定日，则顺延一天）
各年级借书、还书的时间：上午下课时间。（下午不办理）
星期一：六年级 星期二：二年级 星期三：三年级
星期四：四年级 星期五：五年级
班级借书，以儿童的杂志和中华儿童丛书二类书为主。
班级借用录影带请用录影带借用证登记。
（视各班需要随时借用或归还，限在校内使用，不准带回家）
各班级借用录影带，一次最多借用二片，还清才可再借。
请随时注意图书室简讯以获新消息。
2. 图书角的借书规定怎么写
图书角借阅规定 随着英语组原文图书角的建立，图书外借日益频繁，为了加快图书的流通， 使学员能及时看到图书角内的原文图书，现将图书角图书借阅相关事宜作如下暂行规定： 1.图书借阅卡的办理与使用 学员到校图书角借阅图书，应首先申请办理图书角图书的借阅卡。
办理借阅卡只需带本人件和100元的押金，填写申请表后，图书借阅卡由图书角统一受理发放。学员到图书角借书，须出示图书借阅卡或提供，凭卡办理借阅手续。
因图书借阅卡遗失而未及时补办，由此造成的损失，由持卡人承担。学员应妥善保管好本人的图书借阅卡，如办理退卡手续，应事先还清所借阅的图书（因遗失或者其他原因不能归还的图书按定价予以赔偿），交回图书借阅卡，在出示本人件后即可退回图书借阅押金。
2.图书借阅流程 ① 学员每次限借2册图书，图书外借的期限为7天（一周）。 ② 每周每册图书收取借书费1元。
③ 图书到期后学员可根据借阅卡来办理续借或者更换新的图书，续借期限为 14 天，续借期满不得再续借。续借图书的费用同仍为每册每周1元。
（二）学员借阅图书到期日后 10天内经催促仍不归还者均按逾期不还处理。逾期处理按每天每册图书 0.5 元的计算标准收取超期使用费，超期使用费将从该学员的借阅卡押金上扣除。
一个月后仍不归还，按遗失图书处理。 （三）本暂行规定自 年 月日起实行，解释权归。
不论是古代还是现代，书都显得十分重要。书是良，是身旁的顾问，是知识的源泉，是全世界的营养品，更是进步的阶梯。目前，我班已建立了班级图书角，但据观察，同学们因怕把好书弄坏，所以带来的是一些“注音版”、“幼儿版”和五年级以下各种版本的图书，这样形成了图书角的形同虚设，对此，我提出以下几点建议：
1 、让同学们将原不适合我们看的书带回，换成适合我们年龄段的书籍。建议每人带四本，并用包书皮将书包好。
2 、选举图书，将所有书进行登记造册，定下借书须知。
3 、借书、还书时要在处进行登记，要有借书者和的签名。
4 、每周周五将图书进行一次整理，如发现图书遗失，可根据登记督促借书者归还，如借书者将书丢失，借书者需赔偿该书定价给书主。
5 、学期结束时，书主要经过检查后各自将书取回。
我相信我们一定可以将班级图书角办好，并保护好图书角的每一本书！
4. 还书的看图写话怎么写
今天，秋意融融，到图书馆里去借书。她发现她来之前已经有小朋友在看书呢！而且还看得津津有味呢！她羡慕极了！t她看见还有很多既科学又好看的书，比如《科学研究》、《看图写作文》等。小红向图书馆阿姨借一本《世界动植物大观察》，于是，小红向阿姨问：“阿姨，我可以借您书店里的《世界动植物大观察》吗？”阿姨笑着说：“孩子，可以借。但是看完了要还给我哦！”图书馆阿姨一边说一边给小红。小红越看越着迷，因为有许许多多她从来没有看见过的，比如说枯叶蝶、竹叶虫、飞蜥、胡蜂、蜜獾、飞鱼、鹦鹉螺、龙血树和洗衣树，还有面包树。
5. 关于学校一角图书室的作文怎么写350字
学校一角图书室
读书是我的爱好，读万卷书是我的心愿，所以我和我校的图书馆结下了不解之缘。
图书室在我们学校新教学楼里。那里有许许多多书，简直是书的海洋。图书室墙壁上挂了一幅幅漂亮而又崭新的画那些画让人感觉温暖而愉快。墙上还有几幅标语“读万卷书，行万里路”“读书使人进步”“书是人类进步的阶梯”。书架上摆满了让我百看不厌的各类图书。这里环境安静优雅，空气清新，桌椅整齐，那阵阵书香时时吸引着我们这些小书虫。这里真是令人心旷神怡的读书的好去处。
在图书室里，我和同学们带着阅读笔记，随时记，随时抄。图书室里静得出奇，连一根针掉到地上都听得见。偶尔有几声翻书声才能打破这宁静。在这宁静的书海里我尽情地遨游，尽情地吸吮知识。在这里我与皮皮鲁一起陪伴着小熊体味人间冷暖，与白雪公主共悲喜，与福尔摩斯一起惩恶扬善……
我喜欢我校的图书馆。
6. 图书角的借书规定怎么写
图书角借阅规定
随着英语组原文图书角的建立，图书外借日益频繁，为了加快图书的流通， 使学员能及时看到图书角内的原文图书，现将图书角图书借阅相关事宜作如下暂行规定：
1.图书借阅卡的办理与使用
学员到校图书角借阅图书，应首先申请办理图书角图书的借阅卡。办理借阅卡只需带本人件和100元的押金，填写申请表后，图书借阅卡由图书角统一受理发放。学员到图书角借书，须出示图书借阅卡或提供，凭卡办理借阅手续。图书借阅卡人限持卡本人及家庭使用。
图书借阅卡如果不慎遗失，学员应在两周内到图书角办理补卡手续（补卡需带本人件）。因图书借阅卡遗失而未及时补办，由此造成的损失，由持卡人承担。学员应妥善保管好本人的图书借阅卡，如办理退卡手续，应事先还清所借阅的图书（因遗失或者其他原因不能归还的图书按定价予以赔偿），交回图书借阅卡，在出示本人件后即可退回图书借阅押金。
① 学员每次限借2册图书，图书外借的期限为7天（一周）。
② 每周每册图书收取借书费1元。
③ 图书到期后学员可根据借阅卡来办理续借或者更换新的图书，续借期限为 14 天，续借期满不得再续借。续借图书的费用同仍为每册每周1元。
④ 续借图书也可以拨打电话，提供借阅卡持卡人的姓名及办理续借。
3.逾期处理与赔罚制度 为了确保学员能及时看到图书角的图书，建立如下约束机制：
（一）如果外借图书丢失，由持卡人或借阅人负责赔偿，所丢失图书按图书标价的原价进行赔偿。
（三）本暂行规定自 年 月日起实行，解释权归。
7. 图书角（注意：是图书角不是图书馆）公约怎么写
8. 图书角（注意：是图书角不是图书馆）公约怎么写
xx小学xxx班图书角借阅公约
1、分享图书等于分享快乐。
2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。
5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书两天内必须归还图书角，归还图书时应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。若还未看完，应办好续借手续。
6、学生每次借书只能借一本。
7、图书角不向其他班级和校外开放。
8、图书角借阅时间为：每节课的课间、午学的时间（含早读前）。
9、因管理书流失、损坏的由班主任酌情处理！
10、每月评选出图书，对捐书者给予表彰。
本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！
9. 教室里的图书角作文怎么写
以前，我们班的图书角是空的，没有落实到有书让大家看。今天任老师就开启了这扇智慧之门，买了一些书，让班上的同学互相借阅。
只见任老师拿着许多书，对同学们说：“我要选一批上课发言多的同学，首先阅读这些书。”同学们听了都兴致勃勃地等待着老师点自己的名字。我非常荣幸地被任老师点了名，高兴地跑上讲台领书。看着这么多书，我一下子就看到《福尔摩斯探案集》，毫不犹豫地拿上它，这可是我看的书，因为我也是个小侦探迷。刚拿上，站在我后面的张晟宁说：“唐睿琪，你把我想看的书拿走了。”我笑嘻嘻地对她说：“嘿嘿，你就在我后面看吧！”回到座位上，周围的同学抢着要这本书，我对他们说：“别抢，这可是公共财产。”后面的刘云飞和史芃博也在讨论福尔摩斯，我扭过头对他俩说：“我要查查你们的案件，我要学学福尔摩斯侦探的思维方式。”他俩几乎异口同声地说：“什么案子？”我笑着说：“嘻嘻，你俩上课老说话，我就要查你俩谁先说话？源头在哪里？”他俩听了吐了吐舌头，呵呵地笑了。
一下午我都沉浸在喜悦之中，想到期八天我可以饱饱地读这本书就高兴，我可以跟风靡世界的福尔摩斯一起领略侦探的神秘和真谛。
图书公约怎么画二年级
教学要求图书公约二年级画法如下人多拥挤，请排队等候，不守纪律。当天不允许借书。：
准备工具：白纸，画笔。
1、在白纸的正上方写上主题“图书公约”。
2、在纸的左侧画一个翻开的图书图像。
3、在中间画上文字框，可以用各种好看的线条画文字框，让画面更加好看。
4、在画好的文字框中写上图书公约的相关内容。
5、在白纸右侧用好看的字体写上“书籍是人类进步的阶梯”。这样一张图书公约的手抄报就完成了。
图书公约是针对借阅图书者和图书馆之间建立的一种规范性约定，旨在保护图书馆的资源和服务，同时让借阅者清楚地了解自己的义务和。
画手抄报的好处
画手抄报可以让人锻炼绘画技巧，提高艺术修养，画手抄报需要人们收集大量信息，并将信息整理和剖析，从而需要对所收集的信息进行深度思考，不断提升学生的思维能力，手抄报具有一定的美感，大量的有趣图案和颜色可以让人更加容易记忆，可能要多人合作完成手抄报制作任务，可以锻炼人们的团队合作能力和沟通协作能力，进一步提高人们的协作效率和能力。
2021新版小学语文教材二年级下册改动情况
3. 194的建议图书角作文怎么写【导语】部编版教材是组织编写的，“部编”就是组织编写的意思;由于这本教材由教育出版社出版发行，所以又称“人教部编版”，到2018年全国统一使用部编版教材，所以又称“统编版”。自2016年部编版教材问世以来，教材一直在做改动，每个学期都有增删改的情况，有的甚至改动比较大，下面我们就来具体了解一下2021新版小学语文教材二年级下册改动情一 分 厂 300 380 490 550 700 900况，一起来看看吧。
1、目录：
快乐读书吧增加主题“读读童谣和儿歌”。
2、《植树》：
课后习题2“借助插图”改为“借助课文内容和插图”。
3、《枫树上的喜鹊》：
“六只小喜鹊”改为“几只小喜谯”。
4、语文园地四：
书写提示“三包围”改为“三面包围”。日积月累删去“轻诺必募后。——《老子》”,增加“诚信者,天下之结也。——《管子》”。
5、《画杨桃》：
作者“岑桑”改为“维祖”。
6、第五单元口语交际：
“图书借阅公约”改为《图书借阅公约》。
7、《青蛙卖泥塘》：
“青蛙又站在牌子下”改为“青蛙又站在牌子旁”。
怎样保证大家都能借到书二年级下册
xx小学xxx班图书角借阅公约1、分享图书等于分享快乐.2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利.3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者.4、学生借阅图书由负责.5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间.借出的图书两天内必须归还图书角，归还图书时应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜.若还未看完，应办好续借手续.6、学生每次借书只能借一本.7、图书角不向其他班级和校外开放.8、图书角借阅时间为：每节课的课间、午学的时间（含早读前）.9、因管理书流失、损坏的由班主任酌情处理！10、每月评选出图书，对捐书者给予表彰.本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督。分厂怎样保证大家都能借到书二年级下册如下：
人教版二年级下册语文园地五的口语交际是图书馆借阅公约，同学们交流和讨论，班级的图书角应该如何进行管理。
首先，我们把要点罗列出来：捐书有什么注意事项？什么时间能够借阅图书？每次能借几本书？每次借书能借多长时间？借阅有哪些注意事项？如何设置图书？违规有什么处罚办法？
下面，我们给大家提供图书借阅公约作为参考：
1、本班设立图书对本班的所有书刊进行登记，包括本班、购买与学生捐献的图书。开放时间：每天中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。
2、凡在图书角借阅图书者， 须经图书填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节者加倍赔偿。
4、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。图书要做好防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的修补、装订、保管工作。