铺满金色巴掌的教学反思简短 铺满金色巴掌的小路教学反思
小然今天给分享铺满金色巴掌的教学反思简短的知识,其中也会对铺满金色巴掌的小路教学反思进行解释,希望能解决你的问题,请看下面的文章阅读吧!
铺满金色巴掌的教学反思简短 铺满金色巴掌的小路教学反思
铺满金色巴掌的教学反思简短 铺满金色巴掌的小路教学反思
铺满金色巴掌的教学反思简短 铺满金色巴掌的小路教学反思
1、【 #教案# 导语】《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨之后,“我”在上学的路上偶然发现了法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌水泥道是一个美好的故事,展现了“我”对铺满金色巴掌水泥道的热爱。
2、以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。
3、1.部编版三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥案【教学设想】1.学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。
4、2.认识本课生字,会写本课的会写字。
5、3.学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯。
6、4.正确、流利、有感情地朗读课文。
7、【教学过程】课时一、提出问题激发兴趣。
8、1.同学们,树叶是什么颜色的?(绿色)你见过其他颜色的树叶吗?2.出示课题:铺满金色巴掌的水泥道看到课题想到了什么?(生:水泥道为什么铺满金色的巴掌?金色的巴掌是怎么回事?)3.好,带着你心中的疑问来读课文,并找出不认识的生字朋友,跟它交朋友。
9、二、分小组自学,初步了解课文内容1.小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容,扫除文字障碍。
10、2.教师指导提出学习方法。
11、学习方法可概括为四读:一读:扫读(扫除障碍读)。
12、小声自由读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决。
13、二读:连读。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。