小桔灯作文三年级教案(小桔灯作文基础篇上册教案)

您好,今天小篇来为大家解答以上的问题。小桔灯作文三年级教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

小桔灯作文三年级教案(小桔灯作文基础篇上册教案)

小桔灯作文三年级教案(小桔灯作文基础篇上册教案)

小桔灯作文三年级教案(小桔灯作文基础篇上册教案)

1、[小桔灯作文教案]小桔灯作文教案水果——桔子(作文教案)教学目标：1.仔细观察，通过观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道，小桔灯作文教案。

2、2.学会运用比喻、拟人等写作手法。

3、3.收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。

4、教学重点：指导观察教学难点：练习说话教学准备：桔子及相关资料教学过程：一.谈话导入这是王老师第二次来三(3)班上作文课了，喜欢听王老师的作文课吗?王老师也好喜欢三(3)班的同学，所以把这节课放在三(3)班上了。

5、同学们喜欢吃水果吗?和王老师说说，你们都喜欢吃什么水果?把你们带的自己的喜欢吃的水果都拿出来。

6、今天，王老师教同学们写的就是一种水果，大家想想，写水果应从哪些方面去写?板书：形状 颜色 味道(拿出桔子)问：看，王老师拿出的是什么?下面，我们就来说说这桔子。

7、二.指导写作(一)外表1. 我们先来说说它的形状好吗?谁想说?(圆圆的)这圆圆的桔子像什么?注意把话说具体说完整。

8、(做动作提示)(像小皮球、像小灯笼)说得真好!刚才那个同学说的是个什么句子?(打比方)2. 继续观察。

9、这几个桔子大小一样吗?有大一点的，有小一点的。

10、用一个词怎么说?(大小不一)3.放在手里掂一掂，估计一下它有多重?(100克左右)4.再看看它的颜色。

11、(青绿、金黄、黄里带青、小黑点)5.谁能连起来说说桔子的形状和颜色?6.下面该说说它的味道了，谁知道桔子的味道?(学生可能会说是酸甜的)你怎么知道的?(学生可能会说是吃出来的。

12、)现在的这个没剥开皮的桔子可以吃吗?那么，我们除了通过嘴巴吃，还可以通过什么方法知道它的味道?(用鼻子闻)对。

13、谁来闻一闻这桔子的味道，然后告诉大家。

14、(淡淡的清香)7.看桔叶：看到了吗?这桔子上还有片叶子，这说明什么?(新鲜)谁能说说这叶子的形状和颜色?(椭圆，碧绿)想想：这片桔叶顶在桔子上像什么?(像一顶帽子)8.谁能连起来把桔子的外表说一说?(指名说)(板书：外表)(二)内里1.注意老师的动作：教师剥桔皮。

15、问：刚才老师做了什么动作?(剥、扒)2.老师剥桔皮，请一生上台来闻闻，你闻到了怎样的味道?(清香)看到了什么?还看到了什么?(桔瓤、白色的经络)这雪白的经络像什么?(纱衣)3.这桔瓤是有什么组成的?(桔瓣)取出一片桔瓣，看看，像什么?(月牙、小船)数一数，一共有多少个桔瓣?(数)4.仔细看，动脑想：这些桔瓣围在一起，好像……犹如……用打比方的句子描述一下，作文指导《小桔灯作文教案》。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。