人才发展包括哪些内容(人才盘点的4步流程)
人才发展包括哪些
人才发展包括人才的培养，人才的管理，人才的培训，人才的加强实习等等
人才发展包括哪些内容(人才盘点的4步流程)
人才发展包括哪些内容(人才盘点的4步流程)
人才发展包括哪些内容(人才盘点的4步流程)
1、师承效应规律
师承效应，是指在人才教育培养过程中，徒弟的德识才学得到师傅的指导、点化，从而使徒弟在继承与创造过程中少走弯路，达到事半功倍的效果，有的还形成“师徒型人才链”。
能否产生师承效应，不是任何一方的主观愿望所能决定的，这里有种种因素的制约。比如，师傅不愿传授或徒弟水平太低。学者们认为，这里有一个“双边对称选择”的原理。双边对称指的是师徒双方在道德人品、学识学力与治学方略三个方面是对称的。
人才发展机制的环节包括哪些
公需科目人才发展机制有哪环节
是培养开发；第二是评价发现；第三是选拔任用；第四是流动配制；第五是激励保障
1.什么叫公需科目？
是指公需科目、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。
2.根据《全国专业技术人员暂行规定》和《关于加强专业技术人员工作的意见》（国人部发〔2007〕96号）、《江苏省专业技术人员条例》和《南京市“十一五” 专业技术人员规划纲要》等法律、法规，结合南京市专业技术人员队伍实际，现将有关政策和规定作一解读，以便广大专业技术人员自觉进行培训和学习。
是培养开发、第二是评价发现、第三是选拔任用、第四是流动配制、第五是激励保障。
公需科目人才发展机制的环节是：是培养开发；第二是评价发现；第三是选拔任用；第四是流动配制；第五是激励保障。
人才发展方案
人才发展方案
人才发展方案，企业的竞争现在越来越激烈，其中好的企业离不开人才的支撑，那么如何培养人才，如何发展人才成了企业的重中之重，下面大家就跟随我一起来看看人才发展方案的相关内容吧，希望对大家能有所帮助。
人才发展方案1
公司人才发展规划
企业的竞争是人才的竞争，企业的发展离不开人才。为了实现企业战略目标，除资金、技术外，如何打造一支能够和支撑企业转型、跨越发展的高素质人才队伍，是摆在竹制品公司面前的重要战略任务。结合公司自身实际情况，编制人才队伍建设战略规划，指导企业的人才建设工作，实现人才强企。
人才战略规划的原则
1、全面发展。树立“德才兼备、以德为先”的人才理念，注重人才职业道德建设和理想信念教育，突出人才综合知识水平提升和专业技能培养，关心人才成长，促进人才全面发展。
2、人才优先。充分发挥人才的基础性、战略性作用，做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新，促进企业科技进步、员工素质提高、管理创新转变。
3、以用为本。充分发挥各类人才的作用，围绕用好用活人才来培养人才、引进人才，积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件。
4、创新机制。把深化改革作为推动人才发展的根本动力，坚决破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍，限度地激发人才的创新活力、创造智慧和创业。
5、高端。充分发挥高层次人才、高级人才、高技能人才在企业发展和人才队伍建设中的作用，重点引进、培养一批技艺精湛的高技能人才，一批技术水平高、创新能力强的专业技术带头人才，一批综合素养高、开拓能力强的高级人才，统筹推进各类人才队伍建设。
人才发展链：人才组织同发展
人才供应链只解决了“量”的问题，“质”的提升也是需要关注的重心。当然，单纯依靠人才自发自主的学习，可能无法满足企业成长的人才诉求，所以还需要构建人才组织同发展的管理体系，用组织需求，推动人才成长，用能力成长，换发展空间和薪酬回报，实现双赢。
1、任职资格体系搭建
任职资格管理体系，既是员工职业化的基础，也是员工发展通道的载体，通道就是职类职种的划分，基于同类型、同职责、同能力要求的岗位，打破部门界限，确定任职资格管理体系。
企业在构建任职资格管理体系时，一般要经历以下四个步骤。
定通道：根据职类职种的划分，每个职种都是一条员工发展通道。职业发展通道一般包括单通道、双通道、多通道三种方式，单通道主要指管理通道，双通道则是M通道和P通道，在管理通道之外，增加专业通道，多通道，可以增加技能通道，也可以增加作通道，还可以增加T通道（天才通道）。
定等级：根据员工的能力和角色异，可以分为初做者、有经验者、骨干、专家、资深专家、权威，不同的角色代表不同的能力，有了异，员工就有了成长的动力。
定标准：角色之间的异，需要明确的标准，主要关注学历与经验、知识标准、能力标准、行为标准、成果标准等维度。通过软性 硬性维度，区分员工的能力与层级。
定体系：任职资格的评审体系、任职资格的管理体系、任职资格与薪酬、绩效、培训和人才发展的联动体系，都是任职资格需要关注的维度。
2、人才培养四部曲
人才培养有十多种方式，培养知识的，有培训、自学、学历教育、进修、小组学习、考察学习等；培养行为的，有培训、岗位实践、教练等；培养经验的，有轮岗、项目工作、行动学习、教练等。常用的四种方式为课程学习、行动学习、导师制和轮岗。
课程学习：包括线上和线下多种方式，可以有效提升员工专业能力，弥补专业知识和技能层面的不足，提升日常专业化问题解决能力。
行动学习：提升解决方案的能力，通过选定主题、组建团队、团队学习、方案评审、方案实施与评估等方式，提升解决系统性经营管理问题的能力。
导师制：做导师和被导师，都是一种培养方式，做导师，可以提升问题的掌控力和优化风格，提升能力，被导师可以习得经验，提升个性，优化管理方式。
轮岗：多专业、多部门、多区域、多层级轮岗，丰富员工经历，增加跨行业、跨部门经验，提升全局工作管控能力。
3、人才发展全景图
人才发展全景图将所有岗位纳为一个整体，可以有效统筹公司层面的人才发展与培养工作。对于员工而言，人才发展全景图明确了发展方向，对新进入、成熟期、发展期等职业发展阶段给予了指导原则，对员工职业进行了全生命周期的管理。
好的人才发展体系，可以解决内部关键岗位人才来源问题，便于公司培养内部人才队伍，减少空降部队，保持组织凝聚力和价值一致性。好的人才发展体系，还可以解决公司现有岗位人才的发展方向，为周期性人才培养方案提供依据。
人才发展方案2
公司人才培养方案
1、 总则
条目的建立和完善公司人才培养机制通过制定有效的人才培养与开发合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍建立我们公司的`人才梯队为公司的可持续发展提供智力资本支持
第二条原则坚持“内部培养为主外部培养为辅”的培养原则并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标
公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系，公司建立“统分结合”的人才培养体系职能部和各项目组作为公司人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养的具体实施人力资源部作为公司组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养的统筹安排。
第五条主要内容，本管理办法由以下几个方面组成战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
2、 战略人才培养体系的.构成 公司战略人才培养体系由“雏鹰”、“飞鹰”、和“精鹰”和
“雄鹰”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条:“雏鹰”
第七条“飞鹰”
第八条“精鹰”
第九条“雄鹰” 通过上述四个逐步将培养对象培养成关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化贰储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
3、 战略人才的甄选 通过科学的测评慎重的甄选选拔出真正具有或专业潜质的后备人才以树立公司
用人及人才晋升理念。
第十一条甄选条件、 进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作有强烈进取精神有一定的培养潜质。
第十二条甄选工具
1、《战略人才表》
2、《职业锚职业倾向自我评价测试问卷》
3、《管理人员能力评价表》
4、职业满意度测试
5、《霍兰德职业倾向测验表》
第十三条甄选程序 对于公司战略人才首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单然后由确认战略人才库入选人员名单。
4、 战略人才的培养模式 为了适应不同岗位的需要结合员工的职业生涯发展规划公司对战略人才采用下
列两种培养模式
第十四条复合型经营管理人才培养模式 对于复合型经营管理人才公司采取宽口径培养模式即采用轮岗工作不同系统挂职锻炼不同部门新项目工作多种培养方式相结合的方式进行培养。
第十五条业务/管理型专才培养模式 对于业务/管理型专才。强调又红又专在业务线和管理线上深度培养。公司采取用叉培养模式即采用业务或专业领域内轮岗项目工作内部指导人培养等多种培养方式进行培养。
5、 战略人才的培养方法 为了保证人才培养的正对性、有效性。公司对列入战略人才培养的各级人员
采用不同的培养方式。
部分对于列入“雏鹰“的人员 对于列入“雏鹰”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养具体内容如下：
第十六条内部导师 根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》对列入“雏鹰”的人员进行培养。 凡列入公司“雏鹰”的公司战略人才员工必须按公司《培养积分管理制度》完成必须的积分。规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。
第十八条外部培训 根据公司《培训管理制度》凡列入公司“雏鹰”的战略人才可以参加公司付费的外短期培训但必须与公司签订相应的培训协议凡拒不签署培训协议的公司将不在作为公司战略人才进行培养。
第二部分对于列入“飞鹰”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培调等方法进行培养。具体内容如下
企业人才发展体系的六大要素
企业人才发展体系是从战略角度出发，对企业内部人才的发展成长进行的系统性设计的管理体系及实施的总称。企业人才发展体系既要实现对战略的支撑作用，又要在落地执行方面形成具体。体系通常包括如下六大要素：
一、基于战略的人才发展规划
企业未来需要哪些核心能力
企业发展战略需要哪些核心人才队伍
企业对核心人才的培养策略
二、年度培训
年度培训目标
年度重点培训项目
培训实施
培训制度保障
三、力开发与管培生
力模型：对各层级管理者的能力素质要求
力课程：满足管理者能力提升的课程内容
力评估：诊断管理者能力短板的工具方法
力改善：持续提升管理者能力短板的机制
四、后备人才培养
后备人才筛选条件
后备人才培养标准
后备人才培养内容
后备人才培养机制
后备人才认定考核
五、专业人才培养
专业人才梯队结构
专业人才培养标准
专业人才培养内容
专业人才培养机制
后备人才认定考核
六、人才职业发展体系
岗级及序列结构
岗位及序列标准
晋升评估的机制
通道转换的模式