不积小流无以成江海谁说的(不积小流无以成江海出自谁的文章)

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1、意思：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

2、出处：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子所作。

3、原文节选：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

4、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

6、译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

7、骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能到达，）它的成绩来源于走个不停。

8、（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。

9、（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。

10、扩展资料文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。

11、《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。

12、全文除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。

13、文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。

14、有时作品集中了好些并列的比喻，从同一角度反复地说明问题。

15、全文可分四段，段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。

16、全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

17、创作背景：战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。

18、许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。

19、诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。